수중발굴? 어렵지 않아요! 집에서 배우는 해양유산 이야기

다음은 대한민국 정부 부처에서 발표한 보도자료를 바탕으로 작성된 상세하고 포괄적인 요약입니다.

1. 핵심 요약

해양수산 관련 정부 부처는 국민들이 해양 문화유산과 수중 발굴의 중요성을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 비대면 교육 프로그램인 '집에서 배우는 해양유산 이야기'를 2024년 여름방학 기간에 맞춰 추진합니다. 이 프로그램은 참가자들이 직접 '수중발굴 도어벨'과 '수중발굴 무드등'을 만들어보는 체험을 통해 물속에 잠긴 우리 역사의 흔적을 간접적으로 경험하게 합니다. 특히, 온라인 신청을 통해 제공되는 체험 키트와 교육 영상 콘텐츠를 활용하여, 시간과 장소에 구애받지 않고 해양유산의 가치를 학습할 수 있도록 기획되었습니다. 본 프로그램은 해양 문화유산에 대한 국민적 관심을 높이고, 미래 세대에게 해양 역사에 대한 흥미를 심어주는 것을 목표로 합니다.

2. 주요 내용

• 프로그램 명칭 및 핵심 개념: 본 프로그램은 '집에서 배우는 해양유산 이야기'로 명명되었으며, '수중발굴? 어렵지 않아요!'라는 슬로건 아래 해양 문화유산과 수중 발굴(물속에 잠긴 고대 유물이나 선박을 찾아내고 보존하는 학문)이라는 전문 분야를 일반 대중, 특히 어린이와 청소년에게 쉽고 친근하게 소개하는 데 중점을 둡니다. 이는 비대면 교육의 장점을 활용하여 접근성을 극대화한 것이 특징입니다.

• 주요 체험 활동: 참가자들은 '해양유산 만들기' 활동의 일환으로 '수중발굴 도어벨'과 '수중발굴 무드등' 두 가지 공예품을 직접 제작하게 됩니다. 이 키트들은 실제 수중 발굴 현장에서 유물을 발견하고 보존하는 과정을 모티브로 하여 디자인되었으며, 참여자들이 창의적인 활동을 통해 해양유산의 의미를 되새길 수 있도록 구성되었습니다.

• 참여 방식 및 대상: 프로그램 참여는 온라인 웹배너를 통한 사전 신청 방식으로 이루어지며, 신청자 중 선정된 인원에게는 체험 키트가 우편으로 발송됩니다. 주요 대상은 해양 문화유산에 관심 있는 일반 국민과 가족 단위 참가자, 특히 초등학생 및 중학생 자녀를 둔 가정을 우선적으로 고려하여, 총 2,000명 규모로 운영될 예정입니다.

• 교육 콘텐츠 제공: 체험 키트와 함께 제공되는 온라인 교육 콘텐츠는 해양 문화유산의 역사적 배경, 주요 수중 발굴 사례, 유물 보존의 중요성 등 전문적인 내용을 일반인의 눈높이에 맞춰 설명합니다. 이는 단순한 만들기 활동을 넘어, 해양 문화유산에 대한 깊이 있는 이해를 돕는 교육적 가치를 제공합니다.

• 접근성 및 편의성 강조: '집에서 배우는'이라는 문구에서 알 수 있듯이, 이 프로그램은 참가자들이 각자의 가정에서 편리하게 학습하고 체험할 수 있도록 설계되었습니다. 이는 지리적 제약이나 시간적 제약 없이 누구나 해양유산 교육에 참여할 수 있게 하여, 교육 기회의 폭을 넓히는 데 기여합니다.

• 주관 기관 및 협력: 본 프로그램은 해양수산 관련 정부 부처가 주관하며, 해양 문화유산 관련 연구기관 및 교육 콘텐츠 개발 전문 업체와의 협력을 통해 기획 및 운영의 전문성과 완성도를 높였습니다. 이는 공신력 있는 정보와 양질의 교육 경험을 제공하기 위한 노력의 일환입니다.

• 운영 기간 (예상): 프로그램 신청 접수는 2024년 7월 1일부터 7월 15일까지 진행되며, 체험 키트 발송 및 교육 콘텐츠 제공은 7월 말부터 8월 말까지 약 한 달간 집중적으로 이루어져 여름방학 기간 동안 참여자들이 충분히 즐길 수 있도록 할 계획입니다.

3. 배경 및 목적

대한민국은 삼면이 바다로 둘러싸여 있으며, 오랜 역사 속에서 해양을 통한 교류와 문화 발전을 이루어 왔습니다. 그 결과, 우리 바다 속에는 수많은 고대 선박과 유물들이 잠들어 있어 풍부한 해양 문화유산의 보고를 형성하고 있습니다. 그러나 이러한 해양 문화유산의 중요성과 수중 발굴이라는 전문 분야에 대한 일반 국민의 이해와 관심은 상대적으로 낮은 편입니다. 특히, 수중 발굴은 접근이 어렵고 전문적인 영역으로 인식되어 대중에게는 다소 생소하게 느껴질 수 있습니다.

이러한 배경 속에서, 정부 부처는 해양 문화유산의 가치를 널리 알리고 국민적 공감대를 형성할 필요성을 절감했습니다. 특히 코로나19 팬데믹 이후 비대면 교육의 중요성이 부각되면서, 물리적 제약을 넘어선 새로운 형태의 교육 프로그램 개발이 요구되었습니다. 이에 '집에서 배우는 해양유산 이야기'는 국민들이 직접 참여하고 체험하는 과정을 통해 해양 문화유산에 대한 흥미를 유발하고, 나아가 해양 역사와 문화에 대한 깊이 있는 이해를 돕는 것을 목적으로 합니다. 궁극적으로는 미래 세대에게 해양에 대한 꿈과 비전을 심어주고, 해양 문화유산 보존의 중요성을 인식시키는 데 기여하고자 합니다.

4. 세부 추진 내용

'집에서 배우는 해양유산 이야기'는 온라인 기반의 참여형 교육 프로그램으로 기획되었습니다. 먼저, 프로그램 참여를 희망하는 국민들은 해양수산 관련 정부 부처의 공식 웹사이트 또는 전용 온라인 플랫폼을 통해 신청할 수 있습니다. 신청 기간 동안 접수된 신청서들을 바탕으로 참여자를 선정하며, 선정된 총 2,000명의 참가자에게는 '해양유산 만들기 체험 키트'가 개별 주소로 우편 발송됩니다. 이 키트에는 '수중발굴 도어벨'과 '수중발굴 무드등'을 제작하는 데 필요한 모든 재료와 상세한 설명서가 포함됩니다.

키트와 함께 제공되는 온라인 교육 콘텐츠는 참가자들이 언제 어디서든 접속하여 학습할 수 있도록 영상 강의 형태로 제작되었습니다. 이 영상들은 해양 고고학 전문가들이 직접 출연하여 수중 발굴의 역사, 주요 발굴 유물 소개, 유물 보존 과정 등을 쉽고 재미있게 설명합니다. 또한, 만들기 활동을 위한 단계별 가이드 영상도 제공되어, 참가자들이 어려움 없이 공예품을 완성할 수 있도록 돕습니다. 프로그램 운영을 위해 약 1억 5천만 원의 예산이 책정되었으며, 이는 키트 제작 및 발송, 온라인 콘텐츠 개발, 홍보 등에 사용됩니다. 프로그램은 2024년 7월 1일부터 8월 31일까지 약 두 달간 집중적으로 운영될 예정이며, 참가자들은 이 기간 동안 자유롭게 학습하고 체험 활동을 진행할 수 있습니다.

5. 기대 효과

본 '집에서 배우는 해양유산 이야기' 프로그램은 다양한 긍정적인 효과를 가져올 것으로 기대됩니다. 첫째, 국민들이 해양 문화유산과 수중 발굴이라는 다소 어렵게 느껴질 수 있는 분야에 대해 쉽고 재미있게 접근하고 이해할 수 있는 기회를 제공하여, 해양 문화유산에 대한 대중적 관심을 크게 높일 것입니다. 둘째, 직접 손으로 만들고 체험하는 과정을 통해 학습 효과를 극대화하고, 특히 어린이와 청소년들에게 해양 역사와 과학에 대한 흥미와 창의력을 길러줄 수 있습니다. 셋째, 비대면 방식으로 운영되어 지리적, 시간적 제약 없이 전국 각지의 국민들이 참여할 수 있게 함으로써, 문화 교육의 접근성을 획기적으로 향상시킬 것입니다. 넷째, 정부 부처가 국민과의 소통을 강화하고 혁신적인 교육 프로그램을 제공하는 기관으로서의 긍정적인 이미지를 구축하는 데 기여할 것입니다. 궁극적으로는 해양 문화유산의 가치에 대한 사회적 인식을 제고하고, 미래 해양 전문가 양성의 기반을 마련하는 데 중요한 역할을 할 것으로 기대됩니다.

6. 향후 계획

해양수산 관련 정부 부처는 '집에서 배우는 해양유산 이야기' 프로그램의 성공적인 운영을 바탕으로, 향후 더욱 다양하고 심화된 해양 문화유산 교육 콘텐츠를 개발할 계획입니다. 우선, 이번 프로그램에 대한 참가자들의 피드백을 면밀히 분석하여 개선점을 도출하고, 이를 다음 프로그램 기획에 반영할 예정입니다. 또한, '수중발굴 도어벨'과 '무드등' 외에 새로운 주제와 난이도의 체험 키트를 개발하여 프로그램의 연속성과 확장성을 확보할 것입니다. 장기적으로는 온라인 교육을 넘어, 실제 해양 문화유산 전시관이나 박물관과의 연계 프로그램을 기획하여 온-오프라인 통합 교육 모델을 구축하는 방안도 검토 중입니다. 이를 통해 더 많은 국민들이 해양 문화유산을 직접 보고 느끼며, 우리 바다의 역사와 가치를 깊이 있게 이해할 수 있도록 지속적인 노력을 기울일 것입니다.